Construction d’une école maternelle à Châtillon

Une conception contemporaine

Notre projet prend place sur un site clairement identifié comme stratégique en termes de réponse par son espace et par sa proximité aux centres de vie de la ville de Chatillon, délimité entre la rue Jean Jaurès au nord et le boulevard Félix Faure à l’est. Il se situe au cœur d’un quartier pavillonnaire déjà largement occupé par des équipements publics à l’est.
Notre projet s’inscrit donc socialement dans la lignée d’un nouvel équipement de proximité pour les habitants du quartier, et dans une articulation urbaine entre équipements publics, privés, et tissu pavillonnaire. En proposant une conception contemporaine, nous permettrons au bâtiment de respecter les prescriptions fonctionnelles, techniques et environnementales et d’atteindre les niveaux Energie 3 et Carbone 1 du label E+C-. Nous avons conscience de l’importance et du pouvoir représentatif d’un tel bâtiment pour les enfants, et pour les riverains dans un quartier varié comprenant des maisons et des équipements publics. Notre projet représente une architecture sobre par ses matériaux mais dynamique par son image et son usage en privilégiant une représentation cohérente avec le fonctionnement tout en révélant un bâtiment remarquable tant par ses matériaux pérennes et qualitatifs que sa volumétrie.

Mixité d’un quartier et langage du pavillonnaire réinterprété

Bien que contemporaine par la présence de deux établissements scolaires, l’architecture du quartier reste celle du pavillonnaire à échelle humaine. Le paysage résidentiel voisin est aussi très largement marqué par une discontinuité de toitures double pentes et de façades pignons reprenant l’image presque enfantine de la maison avec son jardin attenant. Cette image est réinterprétée à travers la mise en place d’une toiture contemporaine plus large à deux pentes et d’ouvertures généreuses rappelant celles des pignons voisins au niveaux des salles de classes élémentaires, ainsi que dans les espaces d’activités.

Pour aller plus loin : Groupe Scolaire-la Courneuve