Oct

Groupe Scolaire & crèche à Orgeval

Construction d’un Groupe scolaire à Orgeval

L’opération est située en lisière du quartier Montamets et Maison blanche sur une parcelle étroite. Elle consiste en la construction d’un groupe scolaire et d’une crèche (310 élèves) composés de :

• RDC : halls, classes maternelles (4) et élémentaires (6), pôle restauration, salle de motricité, bureau de direction, salles de repos, cours de récréation, crèche.
• R+1 : centre de loisirs, salle des professeurs, classe CLSH, salle RASED.
• Le centre de loisirs au niveau supérieur, indépendant des locaux de maternelle et d’élémentaire, est relié directement aux salles de restauration avec toiture végétalisée accessible, pour des activités pédagogiques.
• La crèche est sur deux niveaux, dont les toitures plates sont végétalisées.
• Tuiles plates en terre cuite pour les toits.
• Soubassement dont la hauteur varie en briques issues du réemploi, enduit naturel répondant aux normes environnementales et éléments verticaux ponctuels en bois dont des brise-soleil.
• Le bois comme élément structurel en superstructure est dominant, le béton intervient en infrastructure.

Pour aller plus loin :
Groupe Scolaire Andilly

Oct

Collège à Vélizy-Villacoublay

Reconstruction phasée d’un Collège à Vélizy-Villacoublay

Des objectifs multiples

L’opération concerne la démolition reconstruction du Collège Maryse Bastié situé au 10 avenue du Capitaine Tarron à Vélizy-Villacoublay (78). Le bâtiment ne répondant plus à tous les besoins des usagers et sera démoli pour être reconstruit.

Actuellement composé de 8 bâtiments, l’opération prévoit de reconstruire l’ensemble du collège y compris le Centre Technique Municipal destiné à l’usage de la mairie de Vélizy-Villacoublay. Nous proposons de conserver le bâtiment de l’actuel espace de restauration et sa cuisine. Il s’agit d’un bâtiment récent, en bon état, fonctionnel et répondant à l’ensemble du programme c’est pourquoi nous avons choisi de le réhabiliter tout en reprenant ses façades et son aménagement intérieur.
Le site est enclavé dans un contexte urbain pavillonnaire avec des bâtiments à proximité (logements, Hôtel de ville…) et l’autoroute A86 puis plus loin les pistes de l’aéroport de Vélizy-Villacoublay.

Le nouveau collège aura une capacité d’accueil de 600 élèves et une SEGPA de 64 élèves ainsi qu’une demi-pension préparant jusqu’à 1000 repas par jour. Il sera prévu 50 places de stationnement pour véhicules légers dont 6 exclusivement réservées aux logements de fonction.

Le Département des Yvelines ambitionne de construire un équipement exemplaire d’un point de vue thermique et environnemental. Pour affirmer son ambition d’exemplarité environnementale, le Département des Yvelines souhaite mettre en place sur cette opération une démarche de qualité environnementale rigoureuse qui sera suivie à toutes les phases de l’opération, avec une forte attention portée à la phase chantier en site occupé, au confort des usagers et aux performances du bâti.

Des objectifs multiples

Dans la continuité des ambitions formulées au programme, notre groupement s’est attaché à :

Ouvrir le collège sur la ville et rassembler dans un même univers les élèves, les enseignants et les habitants ;
Maintenir les atouts paysagers du site et renforcer son insertion urbaine;
Intégrer les contraintes de travaux phasés en site occupé dans la conception du projet, afin de garantir une continuité des services et des nuisances limitées ;
Favoriser les interactions et échanges entre les entités programmatiques de l’établissement ;
Répondre aux enjeux de développement durable en faveur de la valorisation des matériaux et du réemploi ;
Proposer un bâtiment exemplaire en termes de construction durable et de nouveaux modes constructifs innovants.

Une démarche en plusieurs actes

L’opération se déroulera en site occupé. Un phasage des travaux, tenant compte des rythmes scolaires a été élaboré permettant au collège de continuer à fonctionner à effectifs constants durant toute la durée de l’opération. L’activité du CTM sera délocalisée dès la première phase des travaux, conformément aux informations transmises pour donner suite à l’offre 1 par la maîtrise d’ouvrage. Ainsi le phasage des travaux permettra d’une part la continuité de fonctionnement du collège et d’autre part de limiter toute nuisance envers les usagers du collège et les riverains.

Pour aller plus loin :
Groupe Scolaire la Courneuve

Jan

École maternelle à Châtillon

Construction d’une école maternelle à Châtillon

Une conception contemporaine

Notre projet prend place sur un site clairement identifié comme stratégique en termes de réponse par son espace et par sa proximité aux centres de vie de la ville de Chatillon, délimité entre la rue Jean Jaurès au nord et le boulevard Félix Faure à l’est. Il se situe au cœur d’un quartier pavillonnaire déjà largement occupé par des équipements publics à l’est.
Notre projet s’inscrit donc socialement dans la lignée d’un nouvel équipement de proximité pour les habitants du quartier, et dans une articulation urbaine entre équipements publics, privés, et tissu pavillonnaire. En proposant une conception contemporaine, nous permettrons au bâtiment de respecter les prescriptions fonctionnelles, techniques et environnementales et d’atteindre les niveaux Energie 3 et Carbone 1 du label E+C-. Nous avons conscience de l’importance et du pouvoir représentatif d’un tel bâtiment pour les enfants, et pour les riverains dans un quartier varié comprenant des maisons et des équipements publics. Notre projet représente une architecture sobre par ses matériaux mais dynamique par son image et son usage en privilégiant une représentation cohérente avec le fonctionnement tout en révélant un bâtiment remarquable tant par ses matériaux pérennes et qualitatifs que sa volumétrie.

Mixité d’un quartier et langage du pavillonnaire réinterprété

Bien que contemporaine par la présence de deux établissements scolaires, l’architecture du quartier reste celle du pavillonnaire à échelle humaine. Le paysage résidentiel voisin est aussi très largement marqué par une discontinuité de toitures double pentes et de façades pignons reprenant l’image presque enfantine de la maison avec son jardin attenant. Cette image est réinterprétée à travers la mise en place d’une toiture contemporaine plus large à deux pentes et d’ouvertures généreuses rappelant celles des pignons voisins au niveaux des salles de classes élémentaires, ainsi que dans les espaces d’activités.

Pour aller plus loin :
Groupe Scolaire la Courneuve

Déc

Complexe sportif au Val Fourré à Mantes-la-Jolie

Une architecture qualitative au service du public

Situé au cœur de la centralité du quartier du Val Fourré, notre parcelle prend place à proximité immédiate de nombreux équipements : la Cuisine centrale, le Centre d’affaire Ronsard, le nouveau Collège de Mantes la Jolie, le Marché Chénier ou encore le Centre commercial. Ces bâtiments ponctuent l’avenue sans marquer le front bâti.

Le projet se fait en deux phases : La première intervention sur le site consiste à mettre en place la partie la plus importante du projet avec la salle principale, l’espace dédié aux sports de combat, la salle de gymnastique, la salle de danse et l’espace d’escalade.

La deuxième entité prendra place le long de la promenade Lopez. Cette entrée également signifiée par un débord de la casquette.

Août

iXCampus à Saint-Germain-en-Laye

Construction du iXCampus à Saint-Germain-en-Laye

Un projet mixte ou se rencontrent le monde l’étudiant et celui des salariés

L’opération consiste à doubler la surface du campus technologique et universitaire afin d’accueillir 1200 étudiants et 900 salariés. L’enjeu est de construire 3 bâtiments durables
visant la neutralité carbone.

Elle se compose d’un Auditorium, studio d’enregistrement, salles de réunion partagées, bibliothèque et salle de lecture, salle de soins/infirmerie, espace de coworking, bureaux,
café, salles de cours, informatiques, enseignants, pôle restauration, jardins.

Les programmes sont liés par des espaces partagés et des passerelles favorisant les rencontres et les interactions entre les entreprises high tech, les start-ups, l’enseignement supérieur. Cette mixité vise à promouvoir la fertilisation croisée au service de
l’intelligence collective et de l’innovation.

Pour aller plus loin :
Rénovation d’un Crous à Cachan

Juin

Construction d’un collège de 800 élèves à Massy

L’opération consiste en la construction d’un collège composé de :
– Au RDC Haut : Cour, Pôle Accueil, Pôle Vie Scolaire (CDI, salles de permanence, salles d’activités, foyer), Pôle Restauration, Salles d’arts plastiques
– Au RDC Bas : Patio (jardin pédagogique, mare), Pôle Enseignement (salles de cours, Pôle médico-social)
– Au R-1 : Equipement sportif
– Au R+1 : Pôle Direction Encadrement
– Logements de fonction en duplex
Le projet s’inscrit dans le Parc et compose avec des arbres existants majestueux et des espaces boisés classés avec un sujet marquant «Le Cèdre Atlantique» présent au cœur de la parcelle. Le projet est implanté tout autour du Cèdre faisant partie intégrante du patio du collège. Emblème incontestable, le bâtiment vient envelopper cette figure et créer un écrin protecteur sur son pourtour. La colorimétrie du collège magnifie l’ensemble de la végétation présente sur le site. Les façades deviendront ponctuellement le support de végétation, afin de se fondre au maximum dans l’univers du Parc.

Pour aller plus loin :
Cité Mixte régionale Paul Valéry

Mai

Pôle maternel à Bobigny

Reconstruction d’un pôle maternel à Bobigny

Une école au cœur d’un îlot pavillonnaire

Le Pôle maternel s’immisce à travers un tissu pavillonnaire qui oscille en moyenne autour d’un niveau R+1. Variation hétéroclite, ce tissu peu dense permet des dégagements visuels éparses jusqu’en cœur d’îlot. Notre projet apparaît quelques fois, au-dessus de la ligne de toiture des maisons voisines. Peu visible depuis l’espace publique, c’est essentiellement la cime du projet qui en constitue son identité.

Ainsi, on aperçoit cette variation abstraite qui se décline autour de teintes chaudes d’un bout à l’autre de la parcelle. Le travail de la couleur a été mené pour que l’on puisse identifier le groupe scolaire au milieu du pavillonnaire. Ainsi le bâtiment ne détonne pas par rapport à son environnement.

Un pôle maternel, trois entités programmatiques

Le programme est constitué de deux écoles maternelles et d’un pôle commun regroupant : la restauration et le périscolaire. Un lieu, trois entités programmatiques, trois corps de bâtiments. Notre projet est à l’image de ce constat : un bâtiment continue qui se développe d’une rue à l’autre et jusqu’au sud de la parcelle, trois entités distinctes qui s’organisent autour d’un noyau central : le hall d’accueil.

Ce bâtiment étalé, mais fragmenté, doit néanmoins rester suffisamment compact pour permettre un usage simple pour les écoliers. Les distances à parcourir doivent être adaptées pour les tout-petits. Cette recherche de compacité, nous a amené à occuper une grande partie de la largeur de la parcelle. Et nous avons travaillé sur des corps de bâtiment épais. Afin de permettre à la lumière d’arriver au cœur des trois entités, nous avons développé trois patios, un pour chaque école maternelle et un dernier pour le pôle commun.

Ces patios sont de véritables respirations qui ponctuent les espaces de circulation, les salles de repas et permettent d’offrir des vues traversantes au cœur de l’école.

Un hall central qui irrigue l’ensemble du projet

L’espace du hall représente une véritable rotule entre les différentes entités du projet. Il est au centre de la parcelle et est accessible depuis les rues Georges Tarral et Moscou. Il est traversant et permet d’accéder à toutes les entités du programme. Cet espace se distingue des autres volumes du bâtiment.

Largement vitré et offrant une double hauteur, son écriture architecturale se détache des volumes arrondis des autres entités fonctionnelles identifiable depuis la rue. Il constitue un lieu de connexion concentrant un grand nombre de flux principaux au sein du Pôle maternelle.

Un mode constructif au service du projet

Au-delà d’une organisation volumétrique cohérente, nous avons cherché à trouver la solution constructive la plus adaptée aux objectifs ambitieux du programme.
Notre choix s’est porté sur un système mixte répondant judicieusement aux caractéristiques du projet :
– une structure dalle et poteau/poutre en béton afin de permettre une large plantation des toitures et une rétention des eaux pluviales optimale
– une enveloppe en bois non porteuse et autoportée garante des objectifs carbone et thermiques du projet.
– une façade rapportée constituée d’un bardage à claire-voie issus du recyclage qui protège et unifie l’image du projet .

Une matérialité douce et changeante

Dans cet univers enclavé et contraint, nous avons introduit des courbes pour façonner les volumes. Cela nous permet aussi de la souplesse dans les espaces extérieurs, mais aussi, une expérimentation de l’espace différente pour les écoliers.
Clin d’œil aux longues courbes de la Cité de l’Abreuvoir et aux formes arrondies des tours tripodes d’Emile Aillaud, notre pôle maternelle fait de la courbure une identité qui prend place délicatement au milieu des maisons aux toitures et formes anguleuses. Ces arrondis mettent en valeur la matérialité de la façade. De ce fait, elle prend la lumière de manière variable en fonction des courbures.
Cet effet est démultiplié par le travail sur le bardage vertical qui joue sur l’assemblage de tube carré, dont les facettes, prennent la lumière différemment en fonction de l’orientation.
Le matériau utilisé est composé à 85% de fibres naturelles de bois issues du surcyclage et inertées, un thermo-liant (sans métaux lourds, ni phtalates), des sels minéraux et des pigments minéraux naturels. Il offre ainsi une image proche de celle du bois et grâce à son caractère stable et imputrescible. Il est également inaltérable et garantit une image uniforme dans le temps.

Des ambiances intérieures qui accompagnent l’apprentissage

Les espaces intérieurs profitent également des courbes de façon différenciée en fonction des salles. Dans les grands espaces (salles de restauration ou de motricité), elles favorisent les déplacements, rendent les mouvements plus fluides. Dans les salles de classes, ces courbes créent des espaces atypiques qui peuvent être investis de manière ludique. Le bois est présent de façon continue dans l’ensemble des espaces intérieurs sous différentes formes : les menuiseries extérieures mixtes bois-alu, le mobilier, les niches dédiées aux penderies, les traitements acoustiques des différents espaces…
Les patios contribuent également à l’ambiance intérieure du projet, en y apportant une lumière continue tout au long des saisons. Ils constituent également un lieu de contact visuel avec la nature et font de cette école un espace calme et sécurisé propice à l’apprentissage.

Pour aller plus loin :
Reconstruction d’un groupe scolaire à la Courneuve
Rénovation du restaurant universitaire de Cachan
Reconstruction du collège 700 HQE Jean Vilar à La Courneuve

Avr

Complexe sportif HQE à Lieusaint

Le projet du nouveau complexe sportif HQE se situe au cœur du futur écoquartier de l’Eau Vive à Lieusaint. Ce dernier se compose d’une grande salle omnisports et de trois halles de sports. Des locaux annexes sont également présents pour chaque entité. L’architecture du projet répond à la fois à un programme précis et à des attentes environnementales élevées.

Une géométrie simple et des volumes maîtrisés

La géométrie globale du projet découle directement de son programme. Plus précisément, il se compose d’une halle omnisports, de trois salles de sport et de leurs annexes respectives. Le projet comprend aussi une aire de stationnement et de sport libre. Les volumes de la construction sont le résultat de l’organisation intérieure des espaces : un socle et une boîte.
Afin de valoriser le confort visuel environnemental, les salles bénéficient de la meilleure orientation possible en lien avec la course du soleil. Un premier volume simple est clairement identifiable de part son émergence : il s’agit de la halle omnisports d’une hauteur libre de 9m.
Trois autres salles de sport viennent aussi se greffer au volume principal. L’ensemble est relié par des failles traversantes et transparentes abritant l’accueil et les diverses circulations.

Des matériaux pérennes et qualitatifs

Les matériaux ont été choisis afin de faciliter l’entretien et la durabilité du complexe sportif HQE. Ces derniers sont également cohérents avec les prescriptions architecturales de l’écoquartier et du projet. L’objectif a été d’éviter la multiplicité de langages architecturaux et de donc de créer une cohérence avec le projet et son quartier.
En ce qui concerne les extérieurs, nous avons souhaité un matériau tellurique pour le socle unificateur. Nous le souhaitions pérenne, noble et robuste. C’est donc naturellement que notre choix s’est porté sur le béton blanc, conférant ainsi une présence subtile et raffinée à l’édifice.
Ensuite, un volume identifiable pour la grande salle : une boîte légère et lumineuse qui se veut discrète vis-à-vis de son environnement. Nous nous sommes donc tournés vers un bardage métallique perforé et plein en poly miroir.
Enfin, des sheds en toiture et de larges baies équipées de brise-soleil viennent éclairer judicieusement l’intérieur du bâtiment.

On retrouve cette ambiance chaleureuse avec la présence de ces mêmes matériaux à l’intérieur du complexe sportif HQE. L’ambiance est lumineuse sans chercher à éblouir malgré des espaces largement vitrés. Afin d’amener un peu plus de chaleur dans les différents espaces, nous avons choisi des menuiseries et des charpentes apparentes en bois.

Tel une enveloppe protectrice et à l’instar de la tribune, le travail architectural du bois dans les salles de sports confère une atmosphère de qualité et chaleureuse, tout en assurant une bonne acoustique.

Un parti paysager et un traitement des espaces libres respectueux de son environnement

Le projet s’insère dans un contexte boisé avec une végétation importante. Le but était donc de maximiser les espaces extérieurs et de répondre au mieux aux exigences de l’écoquartier. Nous avons donc renforcer le travail paysager et écologique existant. Cela permet également une meilleure intégration de l’équipement et des espaces partagés.
De cette façon, nous avons développé quatre éléments forts pour le projet :
– l’implantation dense du végétal avec la création d’espaces tampons végétaux
– une toiture majoritairement végétalisée équipée de panneaux solaires
– la continuité du parvis du gymnase de la rue à l’entrée du complexe sportif HQE, traité avec un jeu subtil de maillage en béton désactivé
– un revêtement synthétique perméable à 40% pour le terrain de sport extérieur

Pour aller plus loin :
Écoquartier de l’Eau Vive
Stadium HQE de Nogent-sur-Marne
Complexe sportif à Buc

Mai

Complexe sportif et escalade du Parc Sportif et Scolaire au Bourget

Complexe multisport et escalade du Parc Sportif et Scolaire au Bourget

Un bâtiment sculptural et une volumétrie maîtrisée

Nous utilisons la richesse programmatique de l’équipement pour générer un projet ancré dans son contexte. Ainsi, l’accès est clairement identifié depuis l’espace public sur le parvis. De plus, la composition est faite d’un socle minéral surmonté d’un volume identifiable pour les espaces de pratique sportive. On y retrouve une boîte légère, en charpente bois et murs à ossature bois, revêtue d’un bardage métallique issu du réemploi, en retrait du socle. Enfin, le socle minéral ancre le projet dans le parc. Concernant la volumétrie, les volumes de la construction découlent de l’organisation intérieure des espaces. Ensuite, la hauteur du socle est commandée par le niveau du second palier de l’escalier public en limite Ouest. Cela permet de proposer un accès aisé à la toiture terrasse pour la maintenance et l’entretien. Le volume des salles de pratique sportive est, quant à lui, réglé par les réglementations fédérales. D’ailleurs, il dépasse largement le niveau de la culée de la passerelle. Ainsi, le complexe sportif s’inscrit en figure de proue. Finalement, il marque le paysage en entrée du parc depuis Dugny et constitue un véritable point de repère dans le Parc Sportif et Scolaire du Bourget.

Un socle robuste et pérenne construit dans la masse

Nous avons fait le choix d’utiliser pour le socle, du béton préfabriqué bas carbone. Il s’agit en effet d’un matériau pérenne et robuste. La finition matricée et lasurée apporte ses lettres de noblesse à l’ensemble. Le béton préfabriqué présente de multiples intérêts. En effet, la préfabrication engendre un gain de temps en mise en œuvre et donc pour la durée globale du chantier. De plus, un chantier préfa permet d’avoir un chantier propre car moins de béton est coulé en place. Ensuite, le prémur offre une face en béton à l’échelle du piéton et assure ainsi la pérennité du bâtiment. Enfin, la préfabrication est gage d’une qualité de finition irréprochable puisque réalisée en atelier.

Une conception bioclimatique

La relation au végétal est omniprésente dans le projet de par son environnement, mais aussi par les toitures de l’équipement. Les toitures jardins inaccessibles créent des micro-paysages foisonnants. De plus, ces toitures végétalisées participent à la bonne gestion des eaux pluviales et favorisent la biodiversité. En outre, l’équipement a été conçu en rapport avec son environnement. L’idée ici est de tirer le meilleur parti du soleil avec apports directs en énergie solaire et en éclairage naturel. Le fait d’avoir une Orientation Nord-Sud permet une lumière homogène non éblouissante. De plus, les sheds en toiture diffusent une lumière naturelle continue et maîtrisée sur la salle omnisport et l’escalade. Ces sheds sont également des supports pour les panneaux photovoltaïques. Par ailleurs, le parvis situé au Sud est exposé aux vents dominants venant principalement du Sud-ouest. Enfin, une possible connexion au réseau de chaleur urbain vertueux est possible. Les consommations d’énergie seront satisfaites par l’approvisionnement du réseau de chaleur urbain et par la production d’énergie renouvelable locale.

Un fonctionnement optimal, flexible et adaptable

Nous proposons un fonctionnement optimal en offrant avec simplicité des accès dissociés à l’équipement. De plus, nous répartissons avec clarté les flux à l’intérieur. Ainsi, nous respectons le programme dans son intégralité. Pour apporter un maximum de flexibilité à l’équipement, nous avons fait le choix de ne pas créer de file porteuse intermédiaire entre l’escalade et la salle omnisport. De surcroît, les espaces sont complètement mutualisables. Des rideaux sont en plus également prévus entre les salles de pratique pour une coactivité optimale. Des gradins télescopiques amovibles peuvent, lors d’évènements particuliers, être déployés dans le gymnase. De même, cela permet d’augmenter ainsi la jauge des gradins d’environ 400 personnes supplémentaires. En conclusion, notre volonté est d’impliquer les usagers et les différents acteurs du projet au processus de conception. Nous souhaitons également intégrer leurs remarques pour livrer un bâtiment optimal d’un point de vue fonctionnel et technique.

Pour aller plus loin :
Reconstruction d’un groupe scolaire à la Courneuve
Groupe scolaire à Aubervilliers
Groupe scolaire à Villepinte

Mar

Complexe sportif à Bonneuil-sur-Marne

Complexe sportif
à Bonneuil-sur-Marne

Le projet du nouveau complexe sportif se situe au cœur du quartier de Butte-Coton, un quartier en pleine transformation urbaine. Ainsi, le projet se compose d’une salle polyvalente, d’une salle d’escalade et d’une salle de boxe / Muay-Thaï. Des annexes et un pôle administratif viennent aussi compléter ce programme. Cette architecture répond à un programme précis et ambitieux au niveau régional. Il correspond aussi à des attentes environnementales spécifiques : le projet se veut comme un symbole du renouveau du quartier.

Des volumes maîtrisés

Le caractère contraint de la surface et des dimensions de la parcelle amène à superposer les différents éléments du programme. L’enjeu est donc de les imbriquer à la fois minutieusement pour en limiter la hauteur et l’impact sur le quartier mais aussi logiquement au regard du programme. Ainsi, les volumes de la construction découlent de l’organisation intérieure des espaces. Nous utilisons la richesse programmatique de l’équipement pour générer un projet ancré dans son contexte, assumant fièrement son statut d’équipement sportif.

Cette imbrication des volumes crée des retraits successifs en toiture libérant des terrasses de qualité favorablement orientées au Sud. Nous proposons de les rendre accessibles aux utilisateurs et de les végétaliser pour la bonne gestion des eaux pluviales. Les activités intérieures génèrent donc la hauteur de l’équipement. Elle s’adapte au plus près des fonctions et des gabarits liés.

Nous avons créé un socle unificateur en béton préfabriqué. C’est un matériau tellurique qui se veut pérenne, noble et robuste par la présence du béton matricé. Le béton préfabriqué sous forme de prémur isolé présente de multiples intérêts :
• La préfabrication engendre un gain de temps en mise en œuvre et donc pour la durée globale du chantier
• Le chantier est propre car avec peu d’installation et de mise en œuvre
• Le prémur isolé offre deux faces en béton : l’une sur l’extérieur à l’échelle du piéton, l’autre intérieure pour l’usager ; entre ces deux couches se trouve l’isolant protégé des chocs.
Nous plaçons au-dessus de ce socle un volume identifiable pour le gymnase : une boîte légère en charpente bois revêtue d’un bardage métallique, en retrait du socle par politesse vis-à-vis de son environnement et notamment du collège.

Un traitement raisonné de l’enveloppe

La conception de la façade repose sur plusieurs aspects :
• Les matériaux ont été choisis pour leur sobriété afin d’en faciliter l’entretien et la pérennité
• Une réflexion a été menée pour une isolation « raisonnée » de l’équipement
• Nous avons implanté les salles afin qu’elles bénéficient d’une lumière naturelle orientée Nord. Ce qui permet de limiter l’éblouissement des utilisateurs et les apports solaires directs.
La performance énergétique du projet découle de ces choix d’implantations et de matières. L’équilibre entre la technique et l’environnement repose à la fois sur des dispositions spatiales cohérentes et sur des principes constructifs performants.

Des matériaux pérennes et qualitatifs

Notre objectif est d’éviter la multiplicité de vocabulaires architecturaux et d’assurer l’insertion du projet en le traitant en cohérence avec le quartier, tout en facilitant l’entretien et la pérennité.
Pour cela nous avons privilégié des teintes naturelles, des matériaux minéraux comme le béton et le métal ou encore des toitures végétalisées.

À l’intérieur, l’ambiance se veut lumineuse sans chercher à éblouir. En effet, la salle polyvalente est largement éclairée sur sa partie supérieure grâce au polycarbonate translucide qui diffuse une lumière homogène et filtrée propice à l’activité sportive, sans créer de vues sur la cour du collège.

La salle de boxe est éclairée zénithalement par de larges skydomes. De la même manière, la salle d’escalade est éclairée par un shed orienté au nord et la salle de gymnastique implantée en retrait sur la toiture, bénéficie de larges baies vitrées ou en polycarbonate translucide, orientées au nord.

L’accueil du complexe sportif est lumineux et accueillant. Il est clairement identifiable par sa large façade vitrée, fonctionnant par contraste avec le reste du socle. Il s’implanté dans le prolongement du parvis extérieur. Pour le protéger des apports solaires directs, un volume en saillie forme une casquette de protection. Cette saillie sert également de signal pour adresser l’équipement et de support de communication. Enfin, depuis le hall on aperçoit l’ensemble du programme : la salle polyvalente, la salle d’escalade, la salle de boxe, le pôle administratif et l’accès à la salle de gymnastique.

Chaque salle a sa propre identité et affirme son système structurel en toute sobriété.
Les salles sont soit en béton, soit habillées d’un doublage bois ou de caissons acoustiques pour assurer la bonne acoustique de la salle.

Une démarche environnementale forte

Le projet met en avant une démarche de construction durable intégrant l’ensemble du programme technique afin d’obtenir un bâtiment équilibré et raisonné. L’ensemble de ces éléments s’organisent autour de la démarche Bâtiment Durable Francilien (BDF). Cette dernière sert de ligne directrice à notre conception. De ce fait, une évaluation précise, basée sur sept thèmes a été réalisée. Ils prennent en compte notamment la gestion du projet et des énergies, le rapport au site et au territoire ou encore le confort et la santé des usagers. Cette démarche prend également en compte l’innovation et la cohérence du projet.

Ainsi l’équipement a été conçu en rapport avec son environnement afin notamment de tirer le meilleur parti du soleil avec des apports directs en énergie solaire et un éclairage naturel. Il en résulte donc un bâtiment compact qui limite les déperditions avec une orientation favorisée au nord afin de bénéficier d’un éclairage diffus et non éblouissant. Le projet se voit également doté d’une toiture végétalisée, de panneaux photovoltaïques et d’une connexion au réseau de chaleur urbain afin d’optimiser et de réduire ses consommations d’énergie.

Pour aller plus loin :
Renouvellement du quartier Butte Cotton
La démarche environnementale « Bâtiment Durable Francilien – BDF »

Complexe sportif HQE à Lieusant
Stadium HQE de Nogent sur Marne

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